Тема: Предметы: признаки и действия; образное и логическое мышление; развитие речи. Игры, задания, упражнения
Возраст: от 5 лет
Количество игроков: 1-12
Автор: Татьяна Барчан
В игре: 48 игровых карточек, 12 фишек, 6 цветных квадратов, 2 волчка, кубик, брошюра с вариантами заданий
Производитель:АНО ЦОТР "Ребус"

 

Дизайнер Галина Биба

Умный человек не просто находит возможности, он создаёт их.
Френсис Бэкон


Забавные картинки? кубик с цветными кляксами? мышки? волчки?..
На первый взгляд - ничего необычного для пособия с примелькавшимся дополнением: ""развивающие игры"".  В чём отличие?
Игра, действительно, способствует развитию. Только сразу всех: учеников и учителей, больших и маленьких, игроков и ведущих. Мало задать интересный вопрос, надо ещё достойно оценить ответ. Если, например, на вопрос "что может быть прозрачным?" ребёнок отвечает "цветок", не торопитесь говорить, что ответ неверный. Может, этот цветок - витражный! В одной фразе сложились восприятие, память, мышление, воображение, речь. Сложная система, где каждый процесс связан со всеми остальными.
Развитие словесно-логического мышления позволяет решать задачи и делать выводы, ориентируясь не на наглядные признаки объектов, а на внутренние, существенные свойства и отношения. Переход от ощущения к мысли...
Наполнение нашей игры позволяет использовать его для игры и тестирования, для учебных занятий и проведения домашних конкурсов. Оно пригодится в работе специалистов: психологов, логопедов. Игру можно легко дополнить карточками со своими картинками, кроссвордами, кубиками. Или волчками с вопросами, которые становятся ребром...

Наша игра разовьёт инициативу и станет основой для дальнейшего успешного обучения и новых достижений вашего ребёнка.

ВМЕСТЕ С ЭТОЙ ИГРОЙ БЕРУТ

Шоколадные дольки
Котовасия в наречиях
Дорожки без кошки
Что сегодня на десерт?
Однажды светило светило
Спасти Безударную!

ОСТАВИТЬ ОТЗЫВ ОБ ЭТОЙ ИГРЕ